报名进行中!2022下半年教师资格证报名入口已开通_中小学教师资格考试网站
2022-09-03 06:33 阳江人事考试网 来源：阳江人力资源和社会保障局
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2022下半年教师资格证报名已经开始了!教师资格证笔试报名流程：考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→等待网上审核(部分省份进行现场审核)→审核通过考生→网上缴费→完成报名，点击快速进入教资报名入口。
>>>2022下半年教师资格证考试报名入口<<<
2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总
2022下半年各省份教师资格证报名时间|报名入口|备考资料
下半年教资笔试的报名时间已经确定了，在9月2号。还有半个月左右的时间，也就意味着我们接下来的备考时间只剩两个半月的时间了，我整理了一下报考流程希望能够对大家有所帮助。
教师资格证报名流程是什么?
1.登录。找到教师资格证考试报名入口。搜索中小学教师资格考试网，点击右下角考生服务——报名系统即可进入教师资格证考试报名系统。
2.选择报考省份。未注册考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后，按照流程填写个人信息、上传电子照片。
3.签订诚信考试承诺书
4.阅读报名须知-填报个人信息
5.上传电子照片。照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照，白色背景;照片中显示考生头部和肩的上部。不允许戴帽子、头巾、墨镜;照片文件不大于200k，格式为jpg/jpeg。
6.报名。考生可根据本人情况按要求填写考点、考试科目等信息。在选择时一定要注意代码的选择，尤其是小学学段，科目编码有201.202和201A,202A，选择笔试内容没啥差别，但是选择201，202后，面试可以选择任意科目。而如果选择了201A,202A，那么面试时只能选择音体美科目其一，一定要慎重选择哦。
7.等待审核。审核方式有网上审核和现场审核，具体可以查看当地教师资格证笔试/面试公告
8.缴费。审核通过后，即可缴费。一般都是网上缴费，缴费成功才意味着报名成功哦！
点击查看>>>【学科知识与教学能力教材+真题(中学/小学/幼儿园)】
中小学教师资格考试笔试时间
中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容?
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
中小学教师资格考试笔试科目有哪些?
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)
教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。
4.支持( )的学者认为，人的身心发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的，人的身心发展顺序是由生理机制决定的。
A.内发论 B.外铄论 C.动因论 D.多因素论
4.【答案】A。解析：本题考查人的身心发展的动因。人的身心发展动因包括内发论、外铄论、二因素论、三因素论和多因素相互作用论。
选项A，内发论又称遗传决定论，主要观点认为人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟的机制决定的。
选项B，外铄论又称环境决定论，它的基本观点认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求他人的影响和学校的教育等。
选项C，动因论为无关选项。
选项D，多因素论认为人的发展是有个体的内在因素(如先天的遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果，这是一种辩证唯物主义的观点。
根据题干描述，选项B、C、D三项均与题干无关，故本题选A。
5.宋老师在教学过程中强调课堂与生活的联系，突出显示教学的实际价值，培养学生人文精神。该教学目标属于三维目标中的( )。
A.知识与技能目标 B.过程与方法目标
C.技能与方法目标 D.情感态度与价值观目标
5.【答案】B。解析：本题考查三维目标的内容。新课改下的三维目标主要包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
选项A，知识与技能目标强调学生掌握的实际知识包括陈述性知识和程序性知识，自然知识、人文知识、抽象知识、思维知识;技能是个体为了顺利完成某项活动所必要动作方式或心智活动的方式。
选项B，过程与方法目标十分强调学生经历的过程，在自主、合作、探究的学习中掌握知识，发现学习的规律和方法，对学生注重过程性的评价强调学生在学习过程中掌握方法。
选项C，技能与方法目标不属于三维目标的内容为无关选项。
选项D，情感态度与价值观目标以学生的发展为本，培养学生正确的学习态度、高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度。
根据题干描述，选项B符合题干强调的课堂知识与学生实际生活相联系，凸显教学的实际价值，做到学以致用，而A、C、D三项均与题干无关，故本题选B。
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（编辑：阳江华图）
