教师施教应由具体到抽象、由浅人深、由易到难、由简到繁、由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有（）
2021-10-11 13:18 阳江人事考试网 来源：广东华图教育
题目
单选题
教师施教应由具体到抽象、由浅人深、由易到难、由简到繁、由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有（） A 顺序性 B 阶段性 C 互补性 D 整体性
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2021-10-11 13:18 阳江人事考试网 来源：广东华图教育
单选题
教师施教应由具体到抽象、由浅人深、由易到难、由简到繁、由低级到高级，循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有（） A 顺序性 B 阶段性 C 互补性 D 整体性
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