在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的幼儿,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练的过程中放不开经常跳错,不是跟
2021-10-20 19:35 阳江人事考试网 来源:广东华图教育
主观题
在儿童节前夕,曙光幼儿园受到其他学校的邀请,准备排练节目。华华是曙光幼儿园中班的幼儿,由于爱好跳舞,向老师申请了参加《我们的祖国是花园》的舞蹈表演。但由于华华害羞,在训练的过程中放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位,负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳得不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”最后华华申请退出了舞蹈表演,并告诉家长说不会跳舞也不喜欢跳舞了。请运用儿童观分析应如何对待幼儿犯的错误。
正确答案:
[华图教育题目解析]:(1)育人为本。育人为本就是要从幼儿本质属性出发,尊重理解幼儿承认差异,使每个幼儿都能得到应有的发展。如材料中的华华因为害羞,所以在训练的过程中,放不开经常跳错,不是跟不上其他小朋友的节拍,就是动作不到位。该教师忽略了幼儿的个体差异性。(2)育人为本的教育要求:育人为本的教育应该全面考虑人的自然性、社会性和精神性的需求,促进人的全面发展;育人为本的教育重视人的主体地位的凸显和主体性的发挥;尊重幼儿的选择和自由,培养幼儿的独立性和创造性,充分发展个体的潜能。材料中负责训练的教师,总是当场严厉指责华华跳得不对,并斥责说:“怎么有你这么笨的孩子呢,不会跳还报名干什么呢?”该教师没有考虑幼儿的主体性,没有尊重幼儿的选择和自由,更加忽略了幼儿发展个体的潜能。(3)幼儿正处于身心发展的过程中,需要教师、家长的关心和爱护,材料中华华由于舞蹈老师的不恰当批评,对舞蹈失去了兴趣,该教师的行为不符合育人为本的儿童观。
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