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    材料一: 某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同

    2021-11-05 04:31 阳江人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      材料一: 某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通,不愿意交流,有些以自我为中心,她顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担 任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。问题: (1)如果你是班主任,根据材料中小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?(4 分) (2)运用哪些德育方法?(4 分)请分别结合材料加以分析。(10 分)

        

      优质答案


      正确答案:

        

      解析

        参考解析

      (1)应当贯彻以下德育原则: 

      ①长善救失原则。应发扬她性格和体育方面的特长,克服她纪律方面的缺点。 

      ②因材施教原则:老师要针对小芳的特点进行有针对性的教育。 ③尊重学生与严格要求相结合。小芳正值青春期,出现明显的逆反行为是这一阶段发展过程中的正常现象。教师要做到严慈并济,对待其所犯错误严格管教,绝不姑息;对于小芳个人,尊重体谅,充满爱心。 

      (2)可运用以下德育方法: 首先,教师可以采用说服教育法。教师可以采用摆事实讲道理的方法,在活动中提高学生的思想品德。 其次,教师可以利用榜样示范法。找到一个能引起小芳敬佩之情的良好榜样,让小芳向其学习,以此影响他的思想、情感和行为。 再次,教师可以利用品德评价法,通过奖励小芳的良好行为、惩罚她的不良行为、评定道德之星、体育之星等方法对小芳的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点、克服缺点。

        以上是关于材料一: 某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同的参考答案及解析。详细信息你可以登陆阳江公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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      (编辑:阳江华图)

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